Post 1 :
urvoy
19/03/2007 11:03:59

après comment expliquer ce qu'est un mot, comment expliquer une liaison ?
J'utilise la méthode Léo-Léa, Bosher et Borel ? Par exemple : 'Il a' Je ne sais pas comment expliquer.
MErci de votre aide

Post 2 :
toto
19/03/2007 11:18:08

Bonjour urvoy,

si tu en es à : 'il a' , ce n'est vraiment pas le moment de penser aux liaisons, sinon tu ne travailles pas du simple au complexe .....

Attention, il est petit encore, ne le 'bourres' pas d'informations.

Pour 'il a' (la 'balle') pense à un synonyme ex: il 'possède' parle lui du verbe 'avoir' dit lui qu'il existe des 'familles' de mots verbe/nom/article, dessine lui des ensembles, écrit dedans les verbes/nomspropre/nom/article etc etc

Mais, il faut 'penser' première approche, tranquille, il ne fixera pas tout d'un seul coup, il faudra y revenir...

Tu dois lire 'La grammaire est une chanson douce' d'Erik Orsenna absolument... à partir de la page 71 tu as pleins d'infos...

Post 3 :
Mamoune
19/03/2007 12:56:02

Pour les liaisons j'articule bien toutes les syllabes lentement à la mode méridionale..., en séparant bien les mots .
Il - a - la - balle . Puis de plus en plus vite.
Et je dis que si on n'entend pas tout ce qui est écrit quand on parle normalement, c'est parce qu'on parle plus vite ,
ou dans le cas de
est _une parce que c'est plus facile de faire entendre le t devant une ( tune)